سرپرست وزارت تحصیلات عالی از استادان پوهنتون تعلیم و تربیه خواست که در آبادی کشور سهم فعال گیرند
«کشور ما در میدان مبارزه با اشغالگران پیروز شد و حالا وقت آن است تا با کارگیری از توانمندی اعضای کادر علمی و صاحبانِ قلم، کشور را آباد کنیم. »
این مطلب را شیخ عبدالباقی حقانی وزیر تحصیلات عالی در نشستی که امروز با هیأت رهبری پوهنتون تعلیم و تربیه کابل داشت، ابراز کرد.
وزیر تحصیلات عالی ضمن خوش آمدید گویی به هیأت رهبری پوهنتون تعلیم و تربیه، روی اهمیت آموزش و پرورش ونقش استادان در شکل گیری اندیشه اسلامی و ملی برای سازندگی وطن صحبت کرد و از آنان خواست تا درمیدان سازندگی و آبادی کشور نقش شان را ایفا کنند.
حقانی با اشاره به تاریخ اشغالگری و هجوم بیگانه گان به کشور گفت که در عرصه نظامی، پیروزی کار مجاهدان بود که آن را به خوبی بسر رساندند و اشغال گران را از این سرزمین بیرون کردند ولی وقت آن فرا رسیده است تا نخبگان کشور و استادان نهادهای علمی را برای آبادی و پیشرفت کشور بسیج کنیم. وی افزود:« اگر امروزه چین بزرگترین اقتصاد جهان است و اگر آمریکا بزرگترین قدرت نظامی است این همه برخاسته از ظرفیت و توانمندی علمی کادرهای آنان در میدان علم است. »
وزیر تحصیلات عالی گفت که از تجارب جهانی برای توانمند ساختن نظام تحصیلی استفاده می کنیم ولی آموزش مبتنی برارزش های اسلامی و ترویج آموزش و پرورش به مقتضای فرهنگ بومی و افغانی یکی از نیازهای جدی نظام تحصیلی در کشور است.
وزیر تحصیلات عالی به استادان اطمینان داد که به نهادهای تحصیلات عالی و به ویژه بزرگترین کانون تعلیم و تربیه کشور یعنی پوهنتون تعلیم و تربیه کابل توجه جدی نموده و در هماهنگی و همکاری با متخصصان و اعضای کادرعلمی، زمینه های ویژه آموزش وپرورش را فراهم می کنیم.
دراین نشست پوهاند جمشید رشیدی معاون امور علمی پوهنتون تعلیم و تربیه و چند تن از استادان دیگر ضمن سپاسگزاری از فراهم سازی فرصت دیدار با هیأت رهبری این پوهنتون، ازهمکاریطرح ها و برنامه های سازنده شان به وزارت تحصیلات عالی اطمینان دادند.
رشیدی با اشاره به تاریخ تأسیس پوهنتون تعلیم و تربیه و دستاوردهای که طی مدت فعالیت خویش داشته آن را بزرگترین کانون تعلیمی وتربیتی کشور درسطح لیسانس وماستری عنوان کرد و گفت که رهبری پوهنتون تعلیم و تربیه آماده است تا با رویکرد اسلامی و احساس میهنی درخدمت علم و دانش و تعلیم و تربیه درسطح کشور با سایر نهادهای آموزشی وتربیتی همکار و همنوا باشد.
