دور اول برنامه ملی بازنگری و انکشاف نصاب های تحصیلی پوهنځی های علوم اجتماعی، روانشناسی و علوم تربیتی پوهنتون ها آغاز شد
دور اول برنامه ملی بازنگری و انکشاف نصاب های تحصیلی رشته های مختلف پوهنځی های علوم اجتماعی، روانشناسی و علوم تربیتی پوهنتون های کشور، با در نظر گرفتن توصیه های صحی امروز در وزارت تحصیلات عالی آغاز گردید.
در آغاز این برنامه دکتور عباس بصیر وزیر تحصیلات عالی، بازنگری و نو سازی نصاب های تحصیلی را از جمله برنامه های مهم و اساسی وزارت تحصیلات عالی عنوان نموده گفت که تا کنون حدود 71 نصاب تحصیلی بازنگری شده و قرار است در جریان سال جاری 90 نصاب رشته های دیگر نیز به همکاری استادان و اعضای کمیسیون ملی نصاب بازنگری و تکمیل گردد.
وی ضمن تاکید بر اهمیت نصاب های تحصیلی بروز و تأثیر آن بالای کیفیت آموزشی گفت: "بدون شک نصاب های تحصیلی مطابق نیازمندی ها و تقاضا های روز عیار می گردد و در صورتیکه نصاب درسی و آموزش نتواند نیازمندی های محصل و جامعه ما را بر آورده سازد، میان آموزش و جامعه فاصله ایجاد خواهد شد."
وزیر تحصیلات عالی با اشاره به پیشرفت علم در جامعه، گفت که با درنظرداشت پیشرفت و تحولات سریع در علم نیاز جدی احساس می شود تا اساتید و نصاب تحصیلی خویش را مطابق خواست های بازار کار و جامعه عیار سازیم.
وی ضمن سپاسگزاری از برگزار کنندگان این برنامه، از استادان و اعضای کمیسیون نصاب خواست تا بصورت جدی و دقت کامل روی مواد نصاب کار نمایند و نصابی را آماده بسازند که باعث تحرک فکری، دید نقادانه و پویایی در محصل گردد.
سپس پوهندوی علی جان عادل رئیس انکشاف برنامه های علمی وزارت تحصیلات عالی در مورد پروسه بازنگری نصاب های پوهنځی های علوم اجتماعی، روانشناسی و علوم تربیتی پوهنتون های کشور معلومات داده گفت که در این پروسه حدود 15 رشته پوهنځی های یاد شده مورد بازنگری قرار خواهد گرفت و در مراحل بعدی مسوده نصاب جهت نظر خواهی با نهاد های تحصیلی دولتی و خصوصی شریک ساخته می شود.
همچنان در این برنامه پوهندوی داود شاه فاروق عضو کمیسیون ملی نصاب در رابطه به کار شیوه و چگونگی کار بالای مفرداد درسی، طی یک پرزنتیشنی معلومات ارایه نمود.
قرار است پروسه بازنگری دور اول پوهنځی های یاد شده الی روز 5 شنبه ادامه یابد که در آن روی بخش های مختلف نصاب در همکاری با کارشناسان ادارات ذیربط و در مطابقت با معیار های ملی و بین المللی کار صورت خواهد گرفت.
